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Este curso pretende apresentar uma metodologia para a elaboração do plano de gestão e manutenção dos sistemas prediais de águas, de forma a garantir os níveis de serviço exigidos na continuidade e na qualidade do serviço, ao longo do período de vida útil do edifício
O Curso tem como objectivo apresentar os formandos ao mundo da electrónica e dos microcontroladores, utilizando a plantaforma Arduino. O Curso é introdutório e essencialmente prático.
Objectivos:
Ajudar o aluno a consolidar e reforçar os seus conhecimentos de Matemática no final do Ensino Secundário e a preparar-se para os exames de admissão ao Ensino Superior; Dar-lhe uma cultura matemática e o conhecimento de alguns tópicos de Matemática de nível superior que o coloque numa posição vantajosa para a realização das disciplinas de Matemática na Universidade; Permitir-lhe contatar com a comunidade Universitária e científica.
Os alunos fazem as candidaturas em http://we-move.uevora.pt/Cursos-e-learning/Cursos-curtos-e-Formacao-Continua/Curso-Preparatorio-de-Matematica
Objectivos:
Apresentar diferentes meios e metodos de observação, analise e Feed-Back, que permitam optimizar o processo e, consequentemente, aprendizagem e o rendimento desportivo; Possibilitar que, de forma autónoma, consigam construir instrumentos de observação e análise que possibilitem a resolução de problemas especificos; Apresentar distinstas propostas para relatórios finai- individuais e/ou colectivos
Objectivos: Apresentar ferramentas de análise dinâmica do Futsal; identificar momentos criticos no Jogo; Apresentar parâmetros de ordem e parâmetros de controlo adequados à análise e optimização do desempenho colectivo na modaliddae; Apresentar exemplos práticos de aplicação e integração de conhecimentos.
Este curso tem como objectivos:
Apresentação de diferentes sistemas informáticos ou aplicações de análise de elementos gimnicos (ANAMOVE, LABBIO); Aplicação em exemplos práticos e avaliação dos resultados para correcções; Propostas de progressões na aprendizagem em função dos resultados.
Publico Alvo:
Alunos do12º ano que queiram ingressar no Ensino Superior em cursos que exijam a disciplina de Matemática ou em que a disciplina de Matemática pertença ao leque de disciplinas de Formação básica;
Alunos que concluíram o 12º ano, não ingressaram no Ensino Superior e têm vocação para as Ciências Exactas e/ou Ciências das Engenharias.
Alunos que pretendam ingressar no Ensino Superior através do programa especial de acesso para Maiores de 23 anos.
Este projecto foi candidatado e aprovado no âmbito do Horizonte 2020 – Programa-Quadro Comunitário de Investigação & Inovação. A Universidade de Évora é parceiro neste projecto que conta com participação de um total de 25 parceiros de nove países Europeu.
A APOM – Associação Portuguesa de Museologia, atribuiu o prémio para o melhor projecto de conservação e restauro do ano de 2014, pela obra de restauro do Retábulo e Cadeiral manuelinos da Capela-Mor da Sé do Funchal, a equipa que integra o Laboratório HERCULES da Universidade de Évora.
De acordo com artigo 17.2 do Decreto-Lei 79/2014 de 14 de maio é condição geral de ingresso nos cursos de mestrado que permitem a aquisição da habilitação profissional para a docência, o domínio oral e escrito da língua portuguesa e o domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica. Esta condição será certificada mediante a combinação da realização de uma prova escrita de língua portuguesa com a realização de uma entrevista.
